1.举办和合文化教师培训班。2021年1月，教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，和合文化作为中华传统文化精髓之一，让和合文化进课堂，是贯彻落实教育部指南的重要举措。让和合文化进课堂，关键是和合文化进教师的头脑。2017年，杨供法领衔申报了浙江省中小学生教师培训项目“和合文化融入中小学道德与法律课程培训”，至今已有1000余名教师参加了该项目的培训。
2.编写《台州和合文化》教材。和合文化进课堂，编写合适的教材是基础。杨供法主编的《台州和合文化》（小教版）教材，2018年获浙江省中小学教材审定委员会审核通过，2019年在全市小学四年级推广使用。
天台赤城小学和合文化进课堂
3.开展和合文化研学旅行。和合文化研究院与浙江华夏国际旅行社合作，开展体验中华和合文化研学旅行活动，将教学空间由课堂和教材转换到文化遗迹和社会活动领域，让学生在真实的“文化环境—传统教育”场域中提升对优秀传统文化的认知。
